Cette page concerne le cours « Pratiques de l’éducation nouvelle. Enfants sujets ou acteurs dans les institutions éducatives » que je donne cette année à Paris 8 au second semestre.
DM À RENDRE POUR LE 15 MARS / DST LE 3 MAI (NOTE RENDUE LA SEMAINE SUIVANTE)
VACANCES LE 1ER MARS ET LE 19 AVRIL
À lire
Le premier numéro de L’Ère nouvelle en intégralité (n°1).
Prendre un moment pour examiner l’index de la revue (ici).
Modalité d’évaluation
Note n°1 – Commentaire d’un article au choix de la revue non étudié en classe. À rendre pour le 15 mars
Note n°2 – Avant-dernière séance (séance 12) : commentaire de texte sur le même thème que les dernières séances, même barème que pour le DM. DST. Attention en cas d’absence le devoir n’est pas rattrapable en DST.
Calendrier
1er février – Séance 1. Introduction (diaporama)
8 février – Séance 2. L’école des Roches (diaporama)
15 février – Séance 3. Le problème de la démoralisation (diaporama)
22 février – Séance 4. La pédagogie par l’exemple (diaporama)
1er mars = pause pédagogique
8 mars – Séance 5. Deux précuseurs (diaporama)
15 mars – Séance 6. Fin du n°1 (diaporama)
22 mars – Séance 7. Bilan de l’analyse du n°1 (diaporama)
29 mars – Séance 8. Brève histoire de l’école maternelle française, présentation du corpus de la 2e partie du cours (diaporama)
5 avril – Séance 9. Analyse de 2 articles sur l’école maternelle (diaporama)
12 avril – Séance 10. Analyse de 2 articles sur l’école maternelle (diaporama) (corpus)
19 avril = vacances
26 avril – Séance 11. Analyse de 2 articles sur l’école maternelle
3 mai – Séance 12. Examen sur table : commentaire de texte (méthode du cours) sur un article du corpus indiqué, 2h
10 mai – Séance 13. Conclusion. Corrigé puis rendu des copies.