Vous êtes sur la page de Benoît Peuch.
Je réalise une thèse de philosophie à l’EHESS (LIER-FYT). Vous trouverez sur ce site des textes relatifs à mes recherches.
Récentes additions
10 mars 2023 – CR récents :
* « À propos de : Jürgen Habermas, Espace public et démocratie délibérative : un tournant (Gallimard, 2023) », Lectures, 9 mars 2023 (en ligne)
* « À propos de : Sandrine Garcia, Enseignants : de la vocation au désenchantement (La Dispute, 2023) », Lectures, 27 février 2023 (en ligne)
9 janvier 2023 – Etudier les salles d’asiles, travailler à l’école maternelle. Intervention au séminaire Faire une thèse en sciences sociales de Benoît Hachet à l’EHESS le 9 janvier 2023 (diaporama de l’intervention disponible ici)
CR récent : “C’est prouvé, mais…”. À propos de : Hugues Draelants & Sonia Revaz, L’évidence des faits. La politique des preuves en éducation, Puf pour La vie des idées (disponible en ligne)
21 octobre 2022 – Contribution à la traduction (avec le Groupe Brandom dirigé par Pierre-Henri Castel) de Robert Brandom, Perspectives sur le pragmatisme d’hier et d’aujourd’hui, publié chez Ithaque, 21 octobre 2022 (site de l’éditeur)
2 octobre 2022 – Deux CR récents : Jacqueline Carroy et Marc Renneville, Mourir d’amour. Autopsie d’un imaginaire criminel (La découverte, 2022) », Lectures, 13 septembre 2022 (en ligne) ; Enseigner autrement. À propos de : Ghislain Leroy, Sociologie des pédagogies alternatives (La découverte, 2022) », La vie des idées, 1er septembre 2022 (en ligne)
24 juillet 2022 – Texte en ligne : Éducation, civilisation, modernisation : éléments de problématisation, extrait d’un document rédigé pour un comité de suivi de thèse ayant eu lieu en juillet 2022 + Compte rendu du livre de Jean-Noël Luc, Jean-François Condette, Yves Verneuil, Histoire de l’enseignement en France. XIXe-XXIe siècles (Armand Colin, 2020) » (en ligne)
11 avril 2022 – Compte rendu du livre d’Aksel Kilic, L’école primaire vue des coulisses (PUF, 2022) pour la revue Lectures (en ligne)
4 mars 2022 – Texte en ligne : Que peuvent nous apprendre les pratiques de l’école maternelle sur l’autonomie moderne ? Exposé pour le séminaire Philosophie et sciences sociales.
4 mars 2022 – Mise à jour des publications. Trois nouveaux CR : à propos de La pédagogie des opprimées de Paulo Freire, de Pour un marxisme sociologique de Wright et Burawoy et de Les enfants de l’imaginaire de Jean Marigny. Le texte “L’individualisation n’est pas l’autonomie” (disponible sur ce site) à été publié dans “Dis/continuité“, une publication collective interne au LIER-FYT.
12 novembre 2021 – Compte rendu du livre de Donna Haraway, Quand les espèces se rencontrent (La découverte, 2021) pour la revue Lectures (en ligne)
21 octobre 2021 – Compte rendu du livre de Richard Rorty, Pragmatism as Anti-Authoritarianism (Belknap Press, 2021) pour La vie des idées (en ligne)
16 juillet 2021 – Compte rendu du livre de Pascal Sévérac, Renaître. Enfance et éducation à partir de Spinoza (Hermann, 2021) pour La vie des idées (en ligne)
7 juillet 2021 – Compte rendu du livre d’Elsa de Lavergne, La naissance du roman policier français (Garnier, 2020) pour la revue Lectures (en ligne)
30 juin 2021 – Compte rendu du livre de Roger Ekirch, La grande transformation du sommeil (Amsterdam, 2021) pour La vie des idées (en ligne)
15 juin 2021 – Compte rendu du livre de Philippe Dufour, Le réalisme pense la démocratie (La Baconnière, 2021) pour la revue Lectures (en ligne)
9 janvier 2021 – Exposé pour l’atelier Histoire et sociologie de l’éducation et des institutions scolaires à l’EHESS (disponible ici)
7 novembre 2020 – Courte présentation de mon projet de thèse rédigée pour l’atelier Histoire et sociologie de l’éducation et des institutions scolaires à l’EHESS (disponible ici)
26 octobre 2020 – Compte rendu du livre d’Alain Fernex, Créer l’école. Les institutions scolaires selon Bentham et Condorcet (Hermann, 2020) pour La vie des idées (en ligne)
10 juin 2020 – Mise en ligne sur ce site de L’individuation n’est pas l’autonomie, texte écrit pour la lettre du Lier du 16 mai 2020.
15 juin 2020 – Compte rendu du livre de Claude Gauthier, Voir et connaître la société. Regarder à distance dans les Lumières écossaises (ENS, 2020) pour la revue Lectures (en ligne).
25 mai 2020 – Compte rendu du livre de Ghislain Leroy, L’école maternelle de la performance enfantine (Peter Lang, 2020) pour La vie des idées (en ligne).
11 juillet 2019 – Mise en ligne du site
